夸美纽斯主要贡献在于提出观察是教育过程中学生的最初状态，即学生在教育过程中必须从观察开始，并认为教育应经历（ ）A.观察 ...
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- 教学效能感是教师积极的教学信念，包括教师对教学关系、教育与学生发展认识与态度，以及教师对自己教学效果与能力的认识与信念。
- 教师热爱学生是保持良好师生关系的基础，教师热爱学生不仅可以激发教师工作的积极性，而且也是产生“亲其师，信其道”教育效应的心理基础。
- 问题的表征是对于要解决的问题进行编码、登录的心理分析和加工过程。
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- 教师专业成长的一般途径有（ )A.在实践中，不断更新教育教学的原理规则知识 B.在教学情境中发展和丰富案例知识 C.注重师德教化 D.在教学反思...
- 教师基本能力表现为（ ）等。这些能力是从事教育事业必备的基本心理素质。A.优良的注意分配能力 B.准确的记忆力 C.敏捷的思维...
- 教师基本能力表现为（ ）等。这些能力是从事教育事业必备的基本心理素质。A.敏锐的观察力 B.准确的记忆力 C.敏捷...
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