个体利用已有的认知结构将新的刺激整合进自己的认知结构的过程称为同化。
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- 感觉剥夺研究说明感觉过程对于维持正常的心理功能是必不可少的。
- 个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。
- 皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。
- 皮亚杰提出的概念“格式”就是指认知格式。
- 网状结构的神经元之间的联系，像特异性传导通路一样是一一对应的。
- 无论生理上成熟与否，只有认知机能发展到一定水平才会产生依恋。
- 由于个体心理发展进程与整个人类心理发展进程存在着异构关系，所以通过研究儿童心理发展，去推知文明进程是不可行的。
- 在出生至2岁这段时期内，儿童的认知发展具体表现为“客体永久性”的获得。
- 在个体心理发展的过程中后天环境起决定作用。
- 主体通过顺化作用，将刺激整合于自己的认知结构之中，使认知结构保持稳定和发生量变。
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