（ ）提出“观察、记忆、理解、练习”的教育模式。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 ...
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- 记忆是一个被动保持信息的系统。
- 外显记忆是一种以外显行为为记忆内容的记忆。
- 短时记忆只有通过不断地复述才可以进入长时记忆系统。
- 感觉记忆系统所能储存的信息量主要取决于信息本身的特点，并不受感觉器的生理特性等因素的影响。
- 感觉记忆中的信息必须要受到注意才可能进入短时记忆系统中。
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