目前高等学校课程编制的模式有（ ）A.经验演进模式 B.以科目为中心的设计模式 C.科学设计模式 D.以问题解决为中心的设计模式
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- 师生角色互换式教学由于一些学生的授课质量不高，导致一些学生无兴趣听课，逃课现象比较严重，影响了这些学生对课程整体内容的了解。
- 专科教育一般以知识为本位，以培养技术应用能力为主线，设计学生的知识、能力、素养结构和培养方案，以应用为主旨构建课程体系。
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