德国教育学家斯普兰格从个人本位论与社会本位论争论中另辟蹊径，提出了“文化哲学”概念。
相关内容：德国,教育学家,斯普,兰格,个人,本位,社会,文化哲学,概念
- 孟子认为衡量一个人的品德的好坏，不但要“听其言”，还要“观其行”。
- 德育过程的实质是把社会的思想、政治、道德规范转化为个体思想品德的过程。
- 高校教师在“教书育人”中，要把教书放在首位，培养社会主义人才。
- 德育是一种通过知识传授、观念养成、性格培养、社会实践等途径来提高受教育者在（ ）等方面素质的教育活动。A.思想观念 B.政治意识 ...
- （ ）认为衡量一个人的品德的好坏，不但要“听其言”，还要“观其行”。A.孔子 B.孟子 ...
- （ ）是大学生与他人、社会保持协调、有序的准则和实现自身价值的保证，是大学生一切行为的基础。A.道德规范 B.理...
- 高校德育的最低层次和最高层次分别是（ ）A.爱国主义、集体主义 B.爱国主义、社会主义 C.公民...
- “抵消论”，即认为（ ）A.学校德育抵不过学校智育 B.学校德育抵不过社会法制 ...
- （ ）是教育的根本任务，是坚持社会主义办学方向的根本保证。A.培养专门人才 B.立德树人 C.教书育人 ...
- 与德国大学重视纯理论相比，19世纪后半叶的美国大学注重（ ）。A.科学研究 B.技术革新 C.传授知识 D.发明知识
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16教学大纲
- 2021-06-19 18:15幼儿期，幼儿大量使用的判断是（ ）。A.形式判断 B.客观判断 C.直接判断 D.间接判断
- 2021-06-19 18:16个性心理
- 2021-06-19 18:12（ ）是指个体遇到不如意或失败时便自认无能为力改变局面而甘愿失败，对前途失去信心或心灰意懒。A.自卑 B.焦虑 C.悲观 D.脆弱
- 2021-06-19 18:18《教师法》对教师作用的原则性规定是( )A.教书育人 B.培养社会主义建设者和接班人 C.提高民族素质 D.传承民族文化
- 2021-06-19 18:16教师的威信有（ ）。 A.权力威信 B.信服威信 C.知识威信 D.人品威信 E.专业威信
- 2021-06-19 18:14国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）。A.教学目的 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标
- 2021-06-19 18:13某校师生参加秋游，若每台车坐60人，则调15台车还不够，若每台车坐70人，则调14台车还空余。最后决定改乘面包车，每台可坐x人，只需调x台车正好坐满，共有...
- 2021-06-19 18:17亮亮正驾驶汽艇在亚洲与非洲的分界线上航行，他现在的位置是()。A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.白令海峡 D.土耳其海峡
- 2021-06-19 18:17教育随人类的产生而产生，随_____的发展而发展。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 学年制是指在一个学期的时间内学完规定的课程和学业，按学习年限来计算学生的学习量。
- 康德说过，“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”。
- 责任感属于（ ）范畴。A.情绪 B.情感 C.情操 D.道德
- 大学必须设有____以上国家规定的学科门类为主要学科。( )A.三个 B.五个 ...
- 世界上最早的师范教育出现在德国。
- 我国现行的高等教育投资体制是：以地方财政投入为主，多渠道筹措高等教育经费的方式。
- 智力有五个的属性，下列属于智力属性的是（ ）A.智力意志性 B.智力的坚韧性 C.智力的洞察性 ...
- 世界上最早的师范教育机构诞生于( )A.英国 B.法国 C.美国 ...
- 教育的根本目的是（ ）A.教书育人 B.为人师表 C.培养人才 ...
- 我国近代最早的新型大学是1895年创办的（ ）A.南洋公学 B.天津的西学堂 C.京师大学堂 ...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0362秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次