我国《教师法》规定教师享有的权利有( )A.参与学校民主管理 B.参加进修权利 C.开展教育教...
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- 韩国的高等职业教育发展模式是把学历性职业教育和职业资格培训结合起来。
- 高等职业教育与普通本科教育有很大区别。普通本科教育是从学科专业出发以研究高深学问为逻辑起点的，而高等职业教育的逻辑起点是职业能力，是从职业能力出发，而不是...
- 清政府于1902年颁布的《钦定学堂章程》、1903年颁布的《奏定学堂章程》中都有开办实业教育的规定，这是中国历史上第一次从法律的层面上明确要开展职业教育。
- 鸦片战争以后，由于西方的机器、先进的生产设别的传入，中国人开始提倡职业教育，开设了中国近代最早的专科学校——实业学堂。
- 1995年在工商管理硕士和建筑学学位试点成功的基础上，先后开展了法律硕士、教育硕士、工程硕士、临床医学硕（博）士、农业推广硕士、兽医硕（博）士、公共管理硕...
- 我国现行授予学位以学术性学位为主。1994年针对经济建设和社会发展对不同行业背景.不同类型、不同规格的高级专门人才的需要，国务院学位委员会批准设置了工商管...
- 截至2009年底，我国共培养出29万名博士和110万硕士。
- 1980年，全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国学位条例》；1981年，国务院批准了《中华人名共和国学位条例暂行办法》，至此，我国正式建立起自己的学位制度。
- 现代教师要转变教育观念。在培养目标上，从重育才向重育人转变；在教学目的上，从重传授知识向重培养能力转变；在教学内容上，从繁、难、窄、旧向精、宽、复、新转变...
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