长期以来，高等学校用时间和课程来测量和控制教学量和学习量，相应的教学管理制度就是（ ）A.学年制 B.学分制 ...
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- 任务驱动型教学的关键是成功的将需要学习的新知识隐含在各项任务之中，并且有效的引导学生对需要完成的任务进行分析、讨论与学习。
- 案例教学法主要适用于综合性、实务操作性课程。
- 案例教学适宜在低年级中采用。
- 案例教学法起源于20世纪20年代的哥伦比亚大学。
- 项目驱动教学的特点（ ）A.开放性 B.趣味性 C.综合性 D.实践性
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