学习风格具有以下特性（ ）稳定性、兼有活动和个性两重功能。A.形象性 B.渐成性 C.独特性 D.整合性
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- 心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。
- 战争、恐怖活动属于（ ）A.紧急情况下的利他行为 B.非紧急情况下的利他行为 C.手段性侵犯行为 D.目的性侵犯行为
- 态度改变的方法有（ ）A.劝导宣传法 B.群体影响法 C.活动参与法 D.角色扮演法
- 学习活动中良好的性格特征表现为（ ）A.努力奋斗 B.事实求是 C.独立意识 D.创造精神
- 学习风格的构成要素有（ ）A.生理性要素 B.认知要素 C.情感要素 D.意志要素 E.社会性要素
- “学习风格”具有如下特点（ ）A.灵活性 B.稳定性 C.独特性 D.概括性 E.指导性
- 金布尔关于学习的定义是（ ）A.学习的结果是学习的主体要发生持久的改变 B.学习是发生在外在行为和内在心理的变化 C.学习是一种活动过程 D....
- 优秀教师的自我效能感表现为（ ）A.个人成就感 B.认为从事教学活动很有价值 C.对学生有正向的期望 D.对学生的学习负有责任
- 纵向跟踪研究的缺点是（ ）A.投入较大 B.揭示心理发展稳定性 C.会有被试流失 D.时代变迁效应
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