自下而上的加工保证了知觉的（ ）A.准确性 B.灵活性 C.快速完成 D.组织
相关内容：加工,知觉,准确性,灵活性,组织
- 程序教学能很好地适应学生的个体差异，并且具有灵活性。
- 个性心理特征包括能力、气质和知觉。
- 在职业压力模式中，所谓的“组织外的压力”包括（ ）A.家庭问题 B.生活危机 C.财务问题 D.生涯发展
- 创造性思维表现为思维的（ ）A.独创性 B.发散性 C.灵活性 D.突发性
- 先行组织者策略的步骤包括（ ）A.选择材料 B.设想学习过程 C.呈现预备性材料或新材料 D.抽象出新信息 E.运用活动强化
- 以下关于定势描述正确的是（ ）A.一种心理活动的准备状态 B.凭借以前的经验看问题 C.有时有助于较快解决问题 D.缺乏灵活性 ...
- 科学的三大特征是（ ）A.客观性 B.可验证性 C.准确性 D.系统逻辑性 E.描述性
- 心理过程包括（ ）A.感觉过程 B.知觉过程 C.认识过程 D.注意过程 E.情感过程 F.行为过程 G.意志过程
- 奥斯本提出了（ ）A.教学目标分类理论（注：布卢姆） B.认知学习分类理论（注：加涅） C.先行组织者的教学策略（注：奥苏贝尔） D....
- 根据信息加工的观点，信息的演算是以下哪种心理过程？（ ）A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维
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- 兴趣的品质包括（ ）A.广阔性 B.持久性 C.针对性 D.倾向性
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- 在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。
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