( )是指个体认识方面的各种能力的综合。A.气质 B.智力 C.兴趣 ...
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- “认知阶段出现的先后次序是不变的，具有普遍性，但对应于具体年龄段却不是一成不变的，存在个体差异。每一阶段所具有的独特稳定的认知结构决定了儿童行为的一般特点...
- 一般来说，属于智力因素有（ ）。A.记忆 B.兴趣 C.思维 D.信念
- 认知策略是学生用来指导自己（ ）的能力。A.注意 B.学习 C.记忆 D.思维
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