对于影响儿童智慧发展因素，皮亚杰用______概念来阐述认识发展的机制。（ ）A.成熟 ...
相关内容：影响,儿童,智慧,发展,因素,皮亚杰,概念,认识,机制
- 对于自卑感以下哪种说法是错误的？ （ ）A.自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低 B.自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己 ...
- 自我发展的问题更多的可以通过团体为形式的辅导小组、心理健康教育讲座和课程来给学生提供帮助。
- 儿童在观看了电视中的暴力场面后，看到另外两个儿童打架，其劝阻的愿望就会减弱。
- 下面哪种陈述体现了儿童在发展进程中自身的积极参与所发挥的作用（ ）A.好奇心会促使儿童参与活动，从而有利于发展儿童的认知 B.研究证实，儿童的智力商...
- 情绪、个性、社会性与认知发展都是相对独立的发展纬度，彼此联系不大。
- 感觉过程不仅是认识活动的起点，对于维持正常的心理功能同样是必不少的。
- 研究表明，有意义习得的概念与原理的遗忘进程，不符合艾宾浩斯的遗忘曲线规律。
- 心理学行为主义学派曾对下面哪些做过研究（ ）A.环境刺激对行为反应的影响 B.生理和心理状态对行为的影响 C.操作性条件反射 ...
- 需要层次论的倡导者是（ ）A.斯金纳 B.桑代克 C.皮亚杰 D.马斯洛
- 教师威信树立，取决于众多因素，教师树立威信的渠道有（ ）A.教师以高超的教学水平及良好的道德品质感染学生 B.教师发展良好的师生关系 C.教师应...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13下列批办意见不恰当的是（)A.拟同意 B.同意，请XX科承办 C.请XX同志阅处 D.阅
- 2021-06-19 18:12当消费者处于均衡状态时，（ ）。A.消费者在既定收入和商品价格下得到了最大满足 B.消费者可以通过增加某种商品的消费来最大化效用 C.消费者实现了效用...
- 2021-06-19 18:20按照《普通高等学校本科专业设置管理规定》，基本专业（ ）年调整一次。A.6 B.10 C....
- 2021-06-19 18:15社会领域的教育具有潜移默化的特点。所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（ ）
- 2021-06-19 18:15对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分...
- 2021-06-19 18:17人类文化经历了渔猎文化、游牧文化和农耕文化，再到工业文化的三次转变，有学者把文化转型的方式概括为三种： 1．内生型：即主要通过内部变革而引起文化模式的转...
- 2021-06-19 18:19下列研究生研讨课教学方式能够发挥学生主动性和提高学生参与度的是（ ）A.圆桌研讨式教学 B.小组报告式教学 C.师生角色互换...
- 2021-06-19 18:15（）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。A.诵读困难 B.过度焦虑 C.强迫观念 D.交往困难
- 2021-06-19 18:16简述引起无意注意的条件。
- 2021-06-19 18:13我国事业单位分为全额拨款、差额拨款和自收自支三种类型。在很多人的意识中，全额拨款的事业单位“旱涝保收”，最具“含金量”，只要干好工作就能“衣食无忧”；而自...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 关于头脑风暴法，下列说法正确的是（ ）A.它是由奥斯本提出来的培养合作能力的方法 B.它是一种个人激励的策略 C.它以获取想法的质量而非数量为...
- 注意是一种（ ）A.心理过程 B.认知过程 C.意志过程 D.心理活动的状态
- 关于信念的正确说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的内涵...
- 儿童心理发展具有连续性和阶段性。
- 学习风格构成要素包括（ ）A.生理要素 B.认知要素 ...
- 爱情包含亲近、激情和承诺三种基本的成分。以亲近和激情结合的爱是（ ）A.浪漫的爱 B.友情的爱 ...
- 个人的社会化与个性化是（ ）的过程。A.截然相反 B.互不相关 C.辨证统一 D.互为矛盾
- 兴趣的品质包括（ ）A.广阔性 B.持久性 C.针对性 D.倾向性
- 以下关于信念的错误说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的...
- 心理学家安斯沃斯和同事将儿童依恋分为（ ）A.安全依恋 B.归属依恋 C.焦虑—回避型依恋 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0202秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次