下列观点属于行为主义教学观的是( )A.强调教学以学生认知发展为中心，以促进学生认知发展为教学取向 B.强调认知是情境化的，不能脱离复杂的社会情境而...
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- 研究表明，教学促进认知发展阶段的过渡，其作用是有限的。
- 印象形成的模式包括（ ）A.累加模式 B.平均模式 C.社会距离法 D.加权平均法
- 迈克卡将学习策略分为（ ）A.基本策略 B.认知策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
- 金布尔关于学习的定义是（ ）A.学习的结果是学习的主体要发生持久的改变 B.学习是发生在外在行为和内在心理的变化 C.学习是一种活动过程 ...
- 教师的职业心理特征表现为（ ）A.热爱学生 B.善于启发 C.勤学敬业 D.以身作则
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- （ ）决定了心理学的自然科学的属性。A.心理学的研究对象 B.心理学的历史渊源 C.心理学的研究方法 D.人的社会性
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- 我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中（ ）层面的标准而来。A.非病状态 B.良好适应状态 C.理想状态 ...
- “三个和尚没水吃”的现象是（ ）。A.社会促进 B.社会抑制 C.社会进步 D.社会退步
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