人们在社会认知中，往往根据他人的外貌、衣着与动作等外在特征对他人进行认知，比如我们认为一个漂亮的孩子，可能也很聪明、善良。这是认识偏差中的（ ）A.首因...
相关内容：人们,社会,认知,根据,外貌,衣着,动作,特征,孩子,可能,这是,认识,偏差,首因
- （ ）在广度上研究各个社会实践 中的心理现象和心理规律。A.社会心理学 B.应用心理学 C.发展心理学 D.比较心理学
- 个性心理是通过_____在实践的基础上形成和发展起来的。A.认识过程 B.情感过程 C.意志过程 D.心理过程
- 皮亚杰提出的概念“格式”就是指认知格式。
- 能力按照功能划分可分为认知能力、操作能力和社交能力。
- 单词句阶段，儿童的单词句往往和动作、表情紧密结合，意义和词性都比较明确。
- 主体通过顺化作用，将刺激整合于自己的认知结构之中，使认知结构保持稳定和发生量变。
- 人总是先发展感知能力，然后才发展运动、情绪、社会和抽象思维能力，这个顺序不可超越。
- 语言是社会交往的重要工具。
- 人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。
- 能力和知识同属于个性心理特征，但它们的发展并不同步。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17通常只承担补偿性法律责任的责任主体是( )A.教育行政机构 B.教师 C.学生 D.学校
- 2021-06-19 18:15在认知领域的教学目标中，{pz_填空}代表最低水平的认知学习结果,{pz_填空}代表最高水平的认知学习结果。
- 2021-06-19 18:17教育行政部门和受委托的高等学校每年（ ）、（ ） 各受理一次教师资格认定申请。A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
- 2021-06-19 18:15在情境教学法的运用中，教师创设的情境一般包括生活展现的情境、{pz_填空} 、{pz_填空}、音乐渲染的情境和言语描述的情境等。
- 2021-06-19 18:18我国高等教育的办学结构为( )A.私立主导型 B.双轨型 C.公立主导型 D.混合型
- 2021-06-19 18:18高校学生兴趣广泛，但不稳定。
- 2021-06-19 18:14问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。A.对象相同 B.概念不同 C.都是对学生的总体评价 D.都是一个教育性概念
- 2021-06-19 18:14形状知觉形成的关键期是（）。A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.4到5岁
- 2021-06-19 18:16课程是学生吸取知识的唯一来源。()
- 2021-06-19 18:19迈克卡等人把学习策略分为三大部分，即认知策略、元认知策略和（ ）A.复述策略 B.组织策略 C.监...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 关于头脑风暴法，下列说法正确的是（ ）A.它是由奥斯本提出来的培养合作能力的方法 B.它是一种个人激励的策略 C.它以获取想法的质量而非数量为...
- 注意是一种（ ）A.心理过程 B.认知过程 C.意志过程 D.心理活动的状态
- 关于信念的正确说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的内涵...
- 儿童心理发展具有连续性和阶段性。
- 学习风格构成要素包括（ ）A.生理要素 B.认知要素 ...
- 爱情包含亲近、激情和承诺三种基本的成分。以亲近和激情结合的爱是（ ）A.浪漫的爱 B.友情的爱 ...
- 个人的社会化与个性化是（ ）的过程。A.截然相反 B.互不相关 C.辨证统一 D.互为矛盾
- 兴趣的品质包括（ ）A.广阔性 B.持久性 C.针对性 D.倾向性
- 以下关于信念的错误说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的...
- 心理学家安斯沃斯和同事将儿童依恋分为（ ）A.安全依恋 B.归属依恋 C.焦虑—回避型依恋 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0364秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次