人们在社会认知中，往往根据他人的外貌、衣着与动作等外在特征对他人进行认知，比如我们认为一个漂亮的孩子，可能也很聪明、善良。这是认识偏差中的（ ）A.首因...
相关内容：人们,社会,认知,根据,外貌,衣着,动作,特征,孩子,可能,这是,认识,偏差,首因
- （ ）在广度上研究各个社会实践 中的心理现象和心理规律。A.社会心理学 B.应用心理学 C.发展心理学 D.比较心理学
- 个性心理是通过_____在实践的基础上形成和发展起来的。A.认识过程 B.情感过程 C.意志过程 D.心理过程
- 皮亚杰提出的概念“格式”就是指认知格式。
- 能力按照功能划分可分为认知能力、操作能力和社交能力。
- 单词句阶段，儿童的单词句往往和动作、表情紧密结合，意义和词性都比较明确。
- 主体通过顺化作用，将刺激整合于自己的认知结构之中，使认知结构保持稳定和发生量变。
- 人总是先发展感知能力，然后才发展运动、情绪、社会和抽象思维能力，这个顺序不可超越。
- 语言是社会交往的重要工具。
- 人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。
- 能力和知识同属于个性心理特征，但它们的发展并不同步。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18研究表明，男教师的职业认同高于女教师。中学教师的职业认同高于小学教师的职业认同。
- 2021-06-19 18:15教育的质的规定性主要体现在教育目的上。 （ ）
- 2021-06-19 18:16基础教育课程改革是一项系统工程，应始终贯彻（ )的工作方针。 A.先立后破，先实验后推广 B.民主参与、科学决策 C.全员参与 D.个别地区实行
- 2021-06-19 18:17下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ）
- 2021-06-19 18:16表示完全不同意思的一项是（ ）。A.这个算添头，白送。 B.这个算白送，添头! C.添头!这个算白送。 D.白送这个算添头
- 2021-06-19 18:15教学任务与目标是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。A.陶冶法 B.讨论法 C.练习法 D.讲授法
- 2021-06-19 18:17根据文章，回答题。 巴金《小狗包弟》原文 一个多月前，我还在北京，听人讲起一位艺术家的事情。我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的。据说艺术家住在一个不...
- 2021-06-19 18:19先行组织者策略的步骤包括（ ）A.选择材料 B.设想学习过程 C.呈现预备性材料或新材料 D.抽象出新信息 E.运用活动强化
- 2021-06-19 18:16设计了世界上第一个智力测验(量表)，并在量表中首先提出了智力年龄概念的是（ ）A、 推孟 B、 比奈 C、 奥斯本 D、 德.波诺
- 2021-06-19 18:13春秋时期士阶层是否世袭，以士在当时只能担任卑官小吏而言并不重要，关键在于担任重要官职的卿大夫是否世袭，且如果理解此世袭从对象而言不必是世职--即世世代代袒...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 关于头脑风暴法，下列说法正确的是（ ）A.它是由奥斯本提出来的培养合作能力的方法 B.它是一种个人激励的策略 C.它以获取想法的质量而非数量为...
- 注意是一种（ ）A.心理过程 B.认知过程 C.意志过程 D.心理活动的状态
- 关于信念的正确说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的内涵...
- 儿童心理发展具有连续性和阶段性。
- 学习风格构成要素包括（ ）A.生理要素 B.认知要素 ...
- 爱情包含亲近、激情和承诺三种基本的成分。以亲近和激情结合的爱是（ ）A.浪漫的爱 B.友情的爱 ...
- 个人的社会化与个性化是（ ）的过程。A.截然相反 B.互不相关 C.辨证统一 D.互为矛盾
- 兴趣的品质包括（ ）A.广阔性 B.持久性 C.针对性 D.倾向性
- 以下关于信念的错误说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的...
- 心理学家安斯沃斯和同事将儿童依恋分为（ ）A.安全依恋 B.归属依恋 C.焦虑—回避型依恋 ...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0209秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次