下列观念属于建构主义教学理论的是( )A.强调教学以学生认知发展为中心，以促进学生认知发展为教学去向 B.强调认知是情境化的，不能脱离复杂的社会情境...
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- 学生对问题情景的审题实际上就是认知问题和任务。
- 在行为主义的教学观指导下，教学中注重培养学生自我监控的能力，使学生能够自我调节和自我管理学习进程。
- 认知学习是指对知识、智力技能和问题解决技能的学习，其主要特点是知识的获得。
- 一般来说，人们随着知识,能力的提高和增强，会对自己作出肯定的回答和评价，也希望别人认可并得到他人，集体和社会的尊重与爱护，这就产生了自尊心理，在这里,自我...
- 只要孩子喜欢,给他们提供大量玩具,对发展其智力就是必要的。
- 一些学校按能力分班教学，这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式。
- 班级中非正式群体的存在对班级的发展是不利的,所以必须禁止。
- 遗传是人格发展的决定因素。
- 到大学阶段，学生的理解识记已高度发展了，机械识记几乎不存在了。
- 当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。
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