将动物和婴幼儿学习情境中的学习原理，推广到课堂教学，应持慎重态度。
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- 在对抗性态度的条件下，暗示往往无法实现。
- 当态度的三要素发生矛盾时，认知要素往往起决定作用。
- 个体的行为是建立在态度形成的基础上的。
- 人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的。
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