揭示儿童认知发生.发展的规律和机制的“发生认识论”的创始人是（ ）A.华生 B.加德纳 C.皮亚杰 D.斯腾伯格
相关内容：儿童,认知,发展,规律,机制,发生认识论,创始人,华生,加德纳,皮亚杰,斯腾,伯格
- 大学拥有自治权，是（ ）的前提和条件。A.人才培养 B.学术自由 C.科技进步 D.专业发展
- 19世纪德国教育家（ ）在各学院设立研讨班和研究所，大学在传统的教学职能上发展出种新的职能—科学研究。A.纽曼 B.弗兰克 C.洪堡 D.拉福莱特
- （ ）是指运用观察、问卷、访谈等研究方法，系统地从研究对象获取资料信息，然后对资料信息进行统计分析发现问题，获得对研究对象的规律性认识的方法。A.分...
- （ ）就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究，从而在整体上把握事物的本质和规律。A.分析法 B.综合法 C.调查法 D.文献法
- 采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是（ ）A.多学科研究法 B.跨学科研究法 C.比较研究法 D.混合研究法
- 从内容上看，个体发展的维度包括（ ）A.身体发展 B.心理发展 C.道德发展 D.社会性发展
- 联合国教科文组织在《教育—财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（ ）。A.学会认知 B.学会做事 C.学会共同生活 D.学会生存
- 高等教育的个体功能具体表现为（ ）。A.促进个人提高文明素养 B.增强个人知识和能力 C.促进社会不断发展 D.促进个人改变社会地位
- 不同教师专业发展理论对教师专业发展形成共识，即教师专业发展的共性特征是（ ）。A.教师专业发展是动态的，不是静态的 B.教师专业发展必须经历不同的阶...
- 高校教师的教育专业知识主要包括（ ）。A.扎实的学科知识 B.先进的教育理念 C.正确的教育观、课程观、学生观、教师专业发展观 D.理性的大学理念观
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17简述新课程评价的基本特点。
- 2021-06-19 18:14星期六，某同学离家外出时看了看钟，2 个多小时后回到家又看了看钟，发现时针和分针恰好互换位置。请计算，该同学离家外出多少小时？
- 2021-06-19 18:13下列行为构成故意杀人罪的是（ ）。 A.王某将换溶血症的女儿丢弃在山上，致使女儿死亡 B.贾某和李某是情侣关系，由于家里反对其恋爱关系，两人相约自杀，...
- 2021-06-19 18:13随着技术的进步和协作手段的改进，攀登雪山的难度降低了很多，对民间登山爱好者来说，登顶珠峰也不再是可望而不可即的梦想，但无论如何，攀登高海拔雪山依然是一项可...
- 2021-06-19 18:12“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”与下列哪一观点属于同一学派（ ）A．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫 B．天之道，损有余而补不足；人之道则不然，...
- 2021-06-19 18:19马克思主义关于人的全面发展学说具有的内涵是人的素质的（ ）和人的自由发展。A.完整发展 B.和谐发展 C.多方面发展 D.均匀发展
- 2021-06-19 18:14（ ）A. B. C. D.
- 2021-06-19 18:15课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ）。
- 2021-06-19 18:16怎样才能做到教师主导作用与学生能动性相结合
- 2021-06-19 18:16班集体
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 关于头脑风暴法，下列说法正确的是（ ）A.它是由奥斯本提出来的培养合作能力的方法 B.它是一种个人激励的策略 C.它以获取想法的质量而非数量为...
- 注意是一种（ ）A.心理过程 B.认知过程 C.意志过程 D.心理活动的状态
- 关于信念的正确说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的内涵...
- 儿童心理发展具有连续性和阶段性。
- 学习风格构成要素包括（ ）A.生理要素 B.认知要素 ...
- 爱情包含亲近、激情和承诺三种基本的成分。以亲近和激情结合的爱是（ ）A.浪漫的爱 B.友情的爱 ...
- 个人的社会化与个性化是（ ）的过程。A.截然相反 B.互不相关 C.辨证统一 D.互为矛盾
- 兴趣的品质包括（ ）A.广阔性 B.持久性 C.针对性 D.倾向性
- 以下关于信念的错误说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的...
- 心理学家安斯沃斯和同事将儿童依恋分为（ ）A.安全依恋 B.归属依恋 C.焦虑—回避型依恋 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0277秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次