人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式。
相关内容：人格,障碍,特征,文化,观念,思想,人际关系,人们,模式
- “文化大革命”期间，全国普通高校统一招生改为公社、各行业推荐入学的办法，全国统考招生中断了（ ）年。A.8 B.9 C.10 D.11
- 高等教育中的英才教育和大众教育，是指高等教育的两个不同（ ）A.发展阶段 B.发展模式 C.发展目标 D.发展水平
- 以巴格莱为代表的要素主义、以赫钦斯为代表的永恒主义、以马利丹为代表的新托马斯主义，均强调人类文化的（ ）A.要素构成 B.综合复杂 C.灵活多面...
- 高等学校的社会服务职能无论在观念上还是在实践上，首先是在（ ）产生的。A.英国 B.美国 C.意大利 D.德国
- 文化是社会精神生产的产物，而（ ）是社会上从事精神生产的最重要部门之一。A.法律机构 B.政治学院 C.全国人大 D.高等学校
- 经济繁荣与教育昌盛有着十分密切的关系，这促使人们对教育的经济功能作比较深入系统的研究，促使一门新学科（ ）的兴起。A.教育统计学 B.教育经济学 ...
- 确定教育目的的客观依据是（ ）A.人性假设 B.理想人格 C.哲学观念 D.生产力和科技发展水平
- 高等教育应该培养既有（ ）又有文化素质，既有个人涵养又有公民素养、既有职业品质又有道德品质的新型创造性人才。A.专业素质 B.科学素质 C.政治...
- 我国现阶段的教育目的是（ ）题目反馈。A.陶冶学生的人格，注重培养有教养的人 B.注重科学技术教育，培养具有创新思想和开拓精神的人 C.适应时代...
- 科学主义教育目的观最显著的特质是重视（ ）A.教育目的的社会适应性 B.教育目的的社会功利性 C.教育目的的历史文化性 D.学校的科学技术教育
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15在日常生活中，智力表现为有目的地适应环境，塑造环境和选择新环境的能力，这些能力统称为（ ）。
- 2021-06-19 18:14某大型超市的一批优秀员工竞选店长职位。除了李丽外，其他竞选者没有人能同时具备她的所有优点。 从以上断定能合乎逻辑地得出以下哪项结论？（）A.在所有竞...
- 2021-06-19 18:18教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是( )A.教师高尚的道德品质 B.教师良好的仪表和生活作风 C.教师对“差生”比对“优...
- 2021-06-19 18:14最近南方灾害频发，党和政府做了各种努力，坚持以为为本,尊重科学，在救灾过程中，全力确保人民生命财产安全，这个事实表现了（ ）。A.我国社会主义制度珍爱生命...
- 2021-06-19 18:17在情绪三因素理论中起决定作用的是_____。
- 2021-06-19 18:17高等学校的学术属性主要体现在两个方面，即（ ） ①学者 ②教师 ③学科 ...
- 2021-06-19 18:1519世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品...
- 2021-06-19 18:12当今世界正在经历新一轮大发展大变革大调整，_____仍然是时代主题。（ ）A.和平 B.发展 ...
- 2021-06-19 18:18“（ ）”重要思想体现在教育战线上主要就是要加强教师职业道德建设。A.以德治国 B.以德育人 C.依法治国 D.又红又专
- 2021-06-19 18:20马克思.恩格斯针对无产阶级政党建立之初，普遍存在的对党的性质认识不清、目标不明的情况，强调党的（ ）A.路线建设 B.组织建设 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 关于头脑风暴法，下列说法正确的是（ ）A.它是由奥斯本提出来的培养合作能力的方法 B.它是一种个人激励的策略 C.它以获取想法的质量而非数量为...
- 注意是一种（ ）A.心理过程 B.认知过程 C.意志过程 D.心理活动的状态
- 关于信念的正确说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的内涵...
- 儿童心理发展具有连续性和阶段性。
- 学习风格构成要素包括（ ）A.生理要素 B.认知要素 ...
- 爱情包含亲近、激情和承诺三种基本的成分。以亲近和激情结合的爱是（ ）A.浪漫的爱 B.友情的爱 ...
- 个人的社会化与个性化是（ ）的过程。A.截然相反 B.互不相关 C.辨证统一 D.互为矛盾
- 兴趣的品质包括（ ）A.广阔性 B.持久性 C.针对性 D.倾向性
- 以下关于信念的错误说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的...
- 心理学家安斯沃斯和同事将儿童依恋分为（ ）A.安全依恋 B.归属依恋 C.焦虑—回避型依恋 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0347秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次