如果在问题的解决过程中出现失误，则活动目标不再指向目标状态。
相关内容：失误,活动,目标,指向,状态
- 在我国，大多数高等教育评价活动是由（ ）直接组织实施。A.教师 B.校长 C.社会专业机构 D.各级教育行政部门
- （ ）是指应用高等教育评价活动所获取的评价结果对目标性实现的程度、合格与否、优劣等级以及高等教育水平高低的判断和确定的功能。A.导向功能 B.鉴定...
- 高等教育评价中的“目标模式”（Object Mode），也称为（ ）A.CIPP模式 B.建构模式 C.斯密斯模式 D.泰勒模式
- 在高校教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（ ）题目反馈。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对评价
- 在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度、评定学生的发展水平的高校教学评价是（ ）A.定位性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D...
- 以高等教育现象为研究对象，以探索高等教育规律为目的的创造性认识活动是（ ）A.科学研究 B.教育研究 C.实验研究 D.管理研究
- 保证高校课程实施质量的关键因素是（ ）A.优秀且适用的教材 B.完备的教学资料 C.体现课程教育目标的教学大纲 D.学术水平高、结构合理的师资队伍
- 旨在通过教学工作进行设计、筹划和安排以实现教学总目标的管理是（ ）A.高校教学计划管理 B.高校教学运行管理 C.高校教学质量管理 D.高校教...
- （ ）是高等学校管理工作的主要组成部分，它是为实现教育目标，根据一定的原则、程序和方法，对教学工作进行计划、组织、领导和控制的过程。A.教学管理 ...
- 高等教育的（ ）是指不同要求和程度的高等教育构成状态。A.形式结构 B.科类结构 C.层次结构 D.管理结构
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