数学是研究_________和_________的科学。
相关内容：数学,研究,科学
- 数学教育家弗赖登塔尔(Hans.Freudental)认为，人们在观察认识和改造客观世界的过程中，运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象，从客...
- 《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是( )。A、推理论证能力 B、运算求解能力 C、数据处理能力 D、几何作图能力
- 发现勾股定理的古希腊数学家是( )。A、泰勒斯 B、毕达哥拉斯 C、欧几里德 D、阿基米德
- 案例：下面是某位高一数学教师教学偶函数时的教学片段，请详细阅读．然后回答问题。 师：同学们，前面我们学习了函数的基本性质——函数的单调性．今天我们将继...
- 向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，下面是高中必修课程数学4“平面向量”第一章第一节“平面向量的实际背景及基本概念”的部分教材内容。 阅读教材，...
- 如何认识数学的抽象性 在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系．请结合实例谈谈你的看法。
- 简述《普通高中数学课程标准(实验)》中必修课程内容确定的原则和选修课程内容确定的原则。
- 案例： (2)学生l和学生3的解法体现了数学解题中的两种通性通法，他们是什么 (3)上面的教学过程．对你以后的教学工作有哪些启发
- 阐述用二分法求解方程近似解的适用范围及步骤．并说明高中数学新课程中引入二分法的意义。
- “数列”是高中数学必修5的内容。《普通高中数学课程标准(实验)》要求学生能“通过对日常生活中大量实际问题的分析，建立等差数列和等比数列这两种数列模型；在具...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13在我国古代，有“嫦娥奔月”这一美丽的神话传说，它寄托着人们对探索月球乃至登上月球 的期望。到了 20世纪，美国宇航员首次登上了月球。他在踏上月球球面所说的...
- 2021-06-19 18:18全面发展的人是_____个体性和社会性得到普遍、充分和自由发展的人。
- 2021-06-19 18:16什么是启发性原则？教学中如何贯彻启发性原则？
- 2021-06-19 18:12琵琶：木材：乐器A.鼎：青铜：用具 B.水酬：宣纸：工艺 C.浮雕： 石块：建筑 D.竹简：竹片：书籍
- 2021-06-19 18:18教育法规的实施在内容上包括教育执法、司法和守法。
- 2021-06-19 18:18任何水平的学习都将引起适应性的行为变化，但这些变化往往是暂时性的。
- 2021-06-19 18:16学生不是空着脑袋走进教室，教学不能无视学生的经验，而要将其作为新知识的生长点。这是__________学习理论的学生观。
- 2021-06-19 18:16教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。 A.演示法 B.实验法 C.实习作业法 D.练习法
- 2021-06-19 18:19教学大纲和教科书编写的原则有（ ）A.坚持科学性与思想性 B.理论与实践统一 C.紧跟最新...
- 2021-06-19 18:17王老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 义务教育阶段的数学课程应该具有( )。A、基础性、普及性、发展性 B、实践性、普及性、选拔性 C、基础性、实践性、选拔性 D、实践性、普及性、发展性
- 推理一般包括（ ）。A、逻辑推理和类比推理 B、逻辑推理和演绎推理 C、合情推理和演绎推理
- 《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（ ）不同程度。A、学习过程目标 B、学习活动结果目标。 C、0
- 简述义务教育阶段数学课程的性质。
- 证明：连续的奇函数的一切原函数皆为偶函数：连续的偶函数的原函数中只有一个是奇函数。
- 推理一般包括（ ）。A.逻辑推理和类比推理 B.逻辑推理和演绎推理 C.合情推理和演绎推理
- “综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（ ）次。A、一 B、二 C、三 D、四
- 谈谈你理解的合作学习中的同质分组和异质分组。
- 设{χn}是数列，下列命题中不正确的是( )。
- 据统计，在参加某类职业资格考试的考生中，有60％是本专业考生，有40％是非本专业考生，其中本专业考生的通过率是85％，非本专业的考生通过率是50％。某位考...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0220秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次