设A(x1，y1)，B(x2，y2)，C(x3，y3)为平面上不共线的三点，则三角形ABC的面积为( )。 A． B． C． D．
相关内容：面上,三角形,面积
- 方程χ5-1=0的5个根在复平面上是一个正五边形的顶点． (1)求方程χ4+χ3+χ2+χ+1=0的四个复根中落在第一象限的那个根，要求用根式表达。(...
- “三角形内角和为180。”，其判断的形式是( )。A、全称肯定判断 B、全称否定判断 C、特称肯定判断 D、特称否定判断
- 设A、B、C为欧式空间R3平面上不共线的三点，则三角形ABC的面积为( )。
- 在学习了平行四边形、三角形的中位线定理后，某教师设计了一节习题课的教学目标： ①进一步理解三角形中位线定理、平行四边形的判定定理； ②能综合运用三角形...
- 以“三角形的中位线定理”教学为例,简述数学定理教学的主要环节。
- 设的三条边分别是a，b，C，且a2+b2=c2。证明：ΔABC是直角三角形。(这是勾股定理的逆命题)
- 在相似三角形的判定的复习课上．甲乙两位教师分别设计了如下的教学片段： (甲教师) 问题引入：如图1，在△ABC中，D、E分别是AB、AC上的两个点...
- 三角形内角和是1800，其判断形式是( )。A、全称肯定判断 B、全称否定判断 C、特称肯定判断 D、特称否定判断
- (1)叙述函数f(x)在区间a，b]中上凸的定义，并证明f(x)=sinx在[0，π]中上凸；(4分) (2)若A、B、C为某三角形的三内角。证明
- 圆柱底面积为S，侧面展开图形为正方形，则这个圆柱的全面积是( )．A、4πS B、( l+4π)S C、(2+4π)S D、(3+4π)S
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16陈述性知识的表征的主要形式有（ ）和（ ）。
- 2021-06-19 18:14从大蒜、生姜，到香蕉、菠萝，在农产品价格暴跌中，农民很受伤。订单农业作为以销定产的重要手段，对稳定农产品价格、确保农民合理收益、抵御市场价格风险具有一定的...
- 2021-06-19 18:19（ ）是高等教育结构形成、发展以及调整过程中的决定性因素。A.科学、技术因素 B.教育因素 C.文化、传统因素 D.经济因素
- 2021-06-19 18:18请简要阐述学习的心理实质。
- 2021-06-19 18:14最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统，其中标准分数系统提出的根据是（）。A.智力测验的分数是呈正态分布的 B.智力的性别差异 C.人的智力...
- 2021-06-19 18:12下列有关从众心理的说法错误的是（ ）A.从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面 B.从众有利于社会稳定 C.盲目从众是危险的...
- 2021-06-19 18:14材料一 “总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……...
- 2021-06-19 18:20荀子提出教师必备的条件包括（ ）A.“尊严而惮” B.“知微而论 C.“耆艾而信” D.“诵说而不陵不犯”
- 2021-06-19 18:13下列关于化学常识的说法，正确的有（）。A.三大强酸分别是盐酸、硫酸、硝酸 B.惰性气体有氮气、氦气、二氧化碳 C.氢气、氧气、氮气、臭氧都是气体单质 ...
- 2021-06-19 18:18自我实现理论认为，人的基本需要有五种，它们由低到高依次是：生理的需要、安全的需要、______、______、______。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 义务教育阶段的数学课程应该具有( )。A、基础性、普及性、发展性 B、实践性、普及性、选拔性 C、基础性、实践性、选拔性 D、实践性、普及性、发展性
- 推理一般包括（ ）。A、逻辑推理和类比推理 B、逻辑推理和演绎推理 C、合情推理和演绎推理
- 《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（ ）不同程度。A、学习过程目标 B、学习活动结果目标。 C、0
- 简述义务教育阶段数学课程的性质。
- 证明：连续的奇函数的一切原函数皆为偶函数：连续的偶函数的原函数中只有一个是奇函数。
- 推理一般包括（ ）。A.逻辑推理和类比推理 B.逻辑推理和演绎推理 C.合情推理和演绎推理
- “综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（ ）次。A、一 B、二 C、三 D、四
- 谈谈你理解的合作学习中的同质分组和异质分组。
- 设{χn}是数列，下列命题中不正确的是( )。
- 据统计，在参加某类职业资格考试的考生中，有60％是本专业考生，有40％是非本专业考生，其中本专业考生的通过率是85％，非本专业的考生通过率是50％。某位考...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0249秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次