如何理解“抓大放小”?
相关内容：理解
- 对政府职能的理解,下列哪些论述是正确的？（ ）A.政府职能的实施主体是政府机构 B.政府职能的主要内容是管理国家和社会公共事务 C.政府职能的实施手段...
- 如何理解“抓大放小”?
- 如何理解“总体上的小康”和“全面建设小康社会”的联系和区别?
- 下列对党的领导方式和执政方式理解不正确的是（ ）。A.共产党必须在宪法和法律范围内进行活动 B.民主执政需要共产党坚持为人民执政、靠人民执政 C.能否...
- 邓小平指出社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。”他认为，讲社会主义，首先要（ ）。A....
- 毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中阐明了中国共产党在中国革命中的几个基本问题，认为正确地理解了这些问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。这些基本...
- 辩证唯物主义所理解的世界的物质统一性，是包括人类社会历史的物质性在内的统一性，这是马克思主义哲学对以往哲学的深刻革命。辩证唯物主义认为，人类社会的物质性表...
- 教授:如果父母都是O型血，其子女的血型也只能是O型，这是遗传规律。 学生:这不是真的，我的父亲是B型血，而我是O型血。 学生最有可能把教授的陈述理解为...
- 理解：明白A.知道：糊涂 B.了解：清楚 C.学会：学习 D.精通 ：掌握
- 生物链指的是由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。这种关系在大自然中很容易看到。生物链也可以理解为自然界中的食物链，它形成了大自然中...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12某公司对其数码相机产品进行了销量统计，今年上半年的销量为500万台，为去年全年销量的30%。该公司有关人员由此得出结论：今年全年的销量肯定低于去年。 以...
- 2021-06-19 18:15新颁布的课程标准具有哪些重要特点?
- 2021-06-19 18:18命题是对事物之间关系的陈述，是复杂的（ ）A.隐性知识 B.显性知识 C.陈述性知识 D.程序性知识
- 2021-06-19 18:16学生的个别差异包括（ ）。 A.生理的个别差异 B.心理的个别差异 C.智力因素的个别差异 D.非智力因素的个别差异 E.性格的差异
- 2021-06-19 18:14我国学者根据教学监控的对象把教学监控能力分为{pz_填空}和{pz_填空}两种类型。
- 2021-06-19 18:20讲授法的优点有（ ）A.有利于学生记忆知识 B.成本低 C.通用性强 D.能够使学生直接体验知识
- 2021-06-19 18:20坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是（ ）A.坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位 B.坚决维护全国人民代表大会制度 ...
- 2021-06-19 18:19研究生导师是高等学校中学术造诣最深、科研能力最强的一流师资。
- 2021-06-19 18:15皮亚杰认为，（ ）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A. 10 B.9 C.12 D. 18
- 2021-06-19 18:14社会保险，是一种社会保障制度，是国家通过立法强制建立社会保险基金，对参加劳动者在丧失劳动能力或失业时，给予必要的物质帮助的制度。社会保险强制某一群体将其收...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 马克思主义是科学，从根本上说在于它（ ）。A.形成了完整的理论体系 B.提供了普遍适用的客观真理 C.始终严格地以客观事实为根据 D.以世界的一般规...
- 分管领导和直接领导之间有矛盾，你怎样对待？
- 全家 4 口人，父亲比母亲大 3 岁，姐姐比弟弟大 2 岁。四年前他们全家的年龄和为 58 岁，而现在是 73 岁。问：现在各人的年龄是多少？
- 解放生产力和发展生产力是社会主义的（ ）。A.前提条件 B.主要特征 C.经济实质 D.根本任务
- 如下图所示，在边长为5厘米的正方形内，有两个相交的半圆，求阴影部分的面积为（ ）平方厘米。A.12.5 B.25-7π C.25-27π D.25-...
- 在市场经济发展中，既有市场在资源配置中起基础性作用，又有国家的宏观调控，这是由（ ）决定的。 A.我国社会主义市场经济固有的特性 B.所有市场经济本...
- 中国革命的最基本的动力是（ ）。A.无产阶级 B.农民阶级 C.城市小资产阶级 D.民族资产阶级
- 你新到一个单位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办?
- “发展才是硬道理”所表达的是（ ）。A.最终说服不相信社会主义的人要靠发展 B.解决中国所有问题的关键要靠发展 C.维护世界和平，反对霸权主义要靠自...
- 一本书的总页数为偶数，在页码的数字中“2”出现了17次，问这本书的页?码之和最多为：A.953 B.2346 C.2485 D.3240
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0272秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次