常言道“亲其师,信其道”,融洽的师生关系是一种隐性的资源,能有效地推动教学的进展。只有在宽松的教学环境下,学生才会积极参与教学活动,大胆地提问和讨论,发表...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 常言道“亲其师,信其道”,融洽的师生关系是一种隐性的资源,能有效地推动教学的进展。只有在宽松的教学环境下,学生才会积极参与教学活动,大胆地提问和讨论,发表各种不同的意见,毫不保留地表现自己。这样才会出现积极有效的师生互动,才会形成师生之间、生生之间情感交融、思维碰撞的生动局面。 由此可以推出()。
选项 A.只要营造一种宽松、愉悦的教学氛围,就能形成融洽的师生关系 B.在教学中,教师要努力营造一个多元、开放、民主的教学氛围 C.学生不敢在教学活动中大胆表现自己,是因为没有一个宽松的教学环境 D.积极有效的师生互动是推动教学进展的决定性因素
答案 B
解析 题干主要论述的是融洽的师生关系有利于推动教学进展,B项说教师要努力营造一个“多元、开放、民主的教学氛围”,也就是要营造一个宽松的教学环境,是基于题干的合理引申。A项说法过于绝对,排除。题干说“只有在宽松的教学环境下,学生才会……大胆……表现自己”,可翻译为:大胆表现自己—宽松教学环境,否定前件并不能得出否定后件,因此不能推出学生没有大胆表现自己是因为没有宽松的教学环境,排除C项。题干指出“融洽的师生关系是一种隐性的资源,能有效地推动教学的进展”,但并不意味着是决定性因素,排除D项。故本题选B。

相关内容:亲其师,信其,师生,关系,资源,进展,只有,教学,环境,学生,教学活动,提问

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

访问排行

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0196秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14