某课题组将一批缺乏运动的六年级学生作为实验对象，将该批学生分为两组：第一组是实验组，第二组是对照组。实验组的学生被强制每天运动一小时，对照组的学生保持...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题某课题组将一批缺乏运动的六年级学生作为实验对象，将该批学生分为两组：第一组是实验组，第二组是对照组。实验组的学生被强制每天运动一小时，对照组的学生保持原来的状态不变。六个月后，实验组学生的平均身高增加了 3%，而对照组的学生身高只增加了 1%。下列哪项如果为真，最能加强上述实验结果的说服力

选项 A.实验组和对照组的学生在试验开始时的平均身高基本相同 B.除运动外，影响每个参与实验学生身高变化的其他条件基本相同 C.除运动外，影响每个参与实验学生身高变化的其他条件基本保持不变 D.该课题组负责人邀请著名运动专家指导实验组的学生合理运动

答案 C

解析题干根据实验组与对照组的不同结果得出结论。要加强上述实验结果的说服力，即要说明平均身高的变化是由运动引起的，而不受其他条件的影响。C项其他条件基本保持不变，说明实验期间只有运动量发生了变化，从而加强了实验结果的说服力；相比之下，B项不能加强，因为这批学生的其他条件在参与实验之前可能是不同的，那么如果在这期间基本相同，就说明有些学生的其他条件发生了变化，反而可能影响实验结果；实验结果给出的是平均身高增加的比例而不是绝对数，A项加强力度有限；D项为无关项。故答案选C。

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某课题组将一批缺乏运动的六年级学生作为实验对象，将该批学生分为两组：第一组是实验组，第二组是对照组。实验组的学生被强制每天运动一小时，对照组的学生保持...

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