从所给的四个选项中，选出最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A.A B.B C.C D.D
相关内容：选项,选出,问号,规律性
- 从所给的四个选项中，选出最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A.A B.B C.C D.D
- 从所给的四个选项中，选出最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A.如上图所示 B.如上图所示 C.如上图所示 D.如上图所示
- 从所给的四个选项中，选出最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A.A B.B C.C D.D
- 下图中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成，下列哪一项不能填入问号处？ A. 见上图 B. 见上图 C. 见上图 D. 见上图
- 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A. 见上图 B. 见上图 C. 见上图 D. 见上图
- 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A. 见上图 B. 见上图 C. 见上图 D. 见上图
- 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A. 见上图 B. 见上图 C. 见上图 D. 见上图
- 下图中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成，下列哪一项不能填入问号处？ A. 见上图 B. 见上图 C. 见上图 D. 见上图
- 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A. 见上图 B. 见上图 C. 见上图 D. 见上图
- 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A. 见上图 B. 见上图 C. 见上图 D. 见上图
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15{pz_填空}是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
- 2021-06-19 18:17A.椭球面 B.双叶双曲面 C.椭圆抛物面 D.双曲抛物面
- 2021-06-19 18:20文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
- 2021-06-19 18:13前瞻∶预见∶回 溯A. 深谋远滤∶未雨绸缪∶鼠目寸光 B. 标新立异∶特立独行∶循规蹈矩 C. 犬牙交错∶参差不齐∶顺理成章 D. 墨守成规∶井然有...
- 2021-06-19 18:16教学模式
- 2021-06-19 18:15青年们的一封信 巴甫洛夫 什么是我对于我们祖国献身科学的青年们的希望呢? 首先是循序渐进。我无论在任何时候都不能不心情激动地谈到这种成效卓著的科学工...
- 2021-06-19 18:15针对教师道德品质的差异性特点，开展教师职业道德教育时最适合的方法是____。A.说理疏导法 B.榜样教育法 C.对比教育法 D.个别教育法
- 2021-06-19 18:20高校学生身份权是基于高等教育的性质，学生应该获得的本体性权利。
- 2021-06-19 18:16意识状态不包括（ ） A.睡眠 B.白日梦 C.催眠 D.晕厥
- 2021-06-19 18:18大学生的科研指导的途径有（ ）A.结合日常的教学活动进行科研指导 B.学业测评 C.结合学生的论文进行指导 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 试述社会主义改造的重要意义。
- 锱铢必较对于（ ）相当于（）对于功夫A.金钱；武艺超群 B.豪爽；天下无敌 C.气量；花拳绣腿 D.吝啬；例不虚发
- 研究人员安排了一次实验，将100名受试者分为两组：喝一小杯红酒的实验组和不喝酒的对照组。随后，让两组受试者计算某段视频中篮球队员相互传球的次数。结果发现，...
- 下列作品与第二次世界大战有关的是：A. 《辛德勒名单》 B. 《静静的顿河》 C. 《智取威虎山》 D. 《战争与和平》
- 如图所示，X、Y、Z分别是面积为64、180、160的三个不同形状的纸片， 覆盖住桌面的总面积是290，其中X与Y、Y与Z、Z与X重叠部分的面积依次是24...
- 某人向朋友借款两万元，年利率为5％，约定两年还清，还款方式是每年年底偿还X元。则X约为（ ）。A. 10685 B. 10756 C. 1123...
- 全家 4 口人，父亲比母亲大 3 岁，姐姐比弟弟大 2 岁。四年前他们全家的年龄和为 58 岁，而现在是 73 岁。问：现在各人的年龄是多少？
- 如何理解“抓大放小”?
- 定义： ①淡漠:指对外界事物和他人漠不关心的态度和精神状况。 ②忏悔:指良心和羞耻心支配下的内心自我谴责。 ③怜悯:指对他人的不幸表示关切、同情。 ...
- 马克思认为政府的基本职能有两种，即（ ）。A.政治统治职能 B.组织职能 C.协调职能 D.社会管理职能
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0223秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次