高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和( )A.高关联化 B.综合化 C.短学程化 D.融合化
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- 学习课文时分段、总结段意属于( )A.复述策略 B.理解一控制策略 C.精细加工策略 D.组织策略
- 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是( )A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略
- 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )A.形象直观 B.实物直观 C.模像直观 D.言语直观
- 大学生思维发展的基本特点是( )A.更多地通过直观和经验进行思维 B.思维更注重现实 C.思维灵活但缺乏预见性 D.思维成为自己活动的对象
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- 认为可以通过背诵古典语言（拉丁语，希腊语.古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于( )A.相同要素说 B.形式训练...
- 在具备一定的学科知识之后，( )成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学监控能力 B.教学反思能力 C.教师的威严 D.师爱
- 对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法称为( )A.个案法 B.谈话法 C.产品分析法 D.测验法
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