高等学校管理以( )为特征。A.教学管理 B.人力资源管 C.学术管理 D.物力资源管理
相关内容：学校管理,教学管理,人力资源,学术,管理,物力,资源管理
- 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于( )A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.资源管理策略
- 测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于( )A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.精细加工策略
- 元认知策略总是和( )共同起作用的。A.监视策略 B.认知策略 C.资源管理策略 D.组织策略
- 调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于( )A.认知策咯 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.精细加工策略
- 测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于( )A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.精细加工策略
- 黎志坚老师是商学院某班的班主任，并在该班讲授（管理心理学），他非常重视学生的学习成效，他不仅在自己所担任的课程上把每次小考大考的学生成绩从高分到低分地公布...
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- _____是评价个人学术水平的一种尺度：学位制度是通过建立明确的学术衡量标准和严格的学位(授予程序)。
- ___是指一个国家的各级各类学校的系统，包括：有哪些类型的学校，这些学校由谁来主办和管理，学校的性质和任务是什么，实际的入学条件，修业年限以及各级各类学校...
- ______是指与高等教育管理活动有关的组织制度体系，它主要包括高等教育组织机构的设置、组织机构间的隶属关系，以及相互间的职责、权限的划分等。
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