教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和( )A.大规模化 B.综合化 C.小规模化 D.融合化
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- 大学生记忆发展具有______记忆能力得到显著提高、各种记忆品质得到全面发展、______的特点。
- 观察前，教师应让学生明确观察的______，进行有关知识的准备，并拟定详细的观察计划。只有这样，才能正确地组织学生的注意，使之指向和集中在所要观察的对象上。
- 大学生思维发展的基本特点是：处于由______向______过渡的阶段；在常规思维继续发展的同时，______也在显著发展；在思维能力高度发展的同时，形成...
- ______是感觉与知觉的总称，是人类认识客观世界的最基本的认知形式。
- 训练和改进“心灵”的各种官能是教学的重要目标，学习的内容并不重要，重要的是所学对象的______及其______。学习要想取得最大的迁移效果，必须经历一个...
- 学习迁移是促进学生心理发展的关键，是使习得的知识、技能与道德规范向______与______转化的关键。
- 学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成______。
- 通过知识、技能的学习而发展学生的______，就可以使学生学会做事；通过行为规范的学习而培养学生的______，就可以使学生学会做人。
- 教师的教学监控能力具有______、______、_____的特征。
- 教师反思的过程分为以下四个环节：______、______、抽象的重新概括、______，教师借此来提高反思能力，从而也提高教学能力。
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