个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )A.追求利益的倾向 B.避免失败的倾向 C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向
相关内容：个体,成就,动机,成分,倾向,利益
- 文化相对主义认为，道德教育的任务只是让个体掌握______的那一套道德准则体系。
- 品德是道德品质的简称，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的______和______。
- 个体自我意识的发生与发展经历了______、______、______。
- 自我完善是个体在认识自我\悦纳自我的基础上，自觉规划行为目标，主动调节自身行为，积极改造自己的个性，使______以适应社会要求的过程。
- 自我意识包括个体______和______两个方面。
- 元认知指个体对自己的认知过程和结果的意识。它包括两个基本成分：______和______。
- 动机具有三种功能：一是______功能；二是______功能；三是______功能。
- ______比______能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。
- 学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成______。
- 高尚的、正确的学习动机的核心是______，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
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