大学生学习障碍是______、______、______三方面多种不良因素相互作用的结果。
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- 大学生学习在其内容上有何特点？
- 大学生观察具有相对的深刻性和________性。
- 美国心理学家________对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归困、可控制归因和不可控归因。
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- 个体对自己的认知过程和结果的认知称为 ( )A.元认知 B.认知策略 C.程序性知识 D.策略性知识
- 大学生学习方法特点之一是学习的独立性、______ 和______不断增强。
- 请论述大学生如何比较全面地认识自我。
- 请联系实际，简述大学生进行自我教育包含哪些内容。
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