布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和评价。我国学者倾向于将这六级目标概括为两个范畴：第一个范畴为______；第二个范畴为...
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- 态度的三种结构不包括( )A.态度的认知成分 B.态度的意志成分 C.态度的情感成分 D.态度的行为成分
- 1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》，这一件事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期（ ）A.新生期 B.破坏期 ...
- 斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表( )A.精神分析 B.行为主义 C.构造主义 D.机能主义
- 詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表( )A.精神分析 B.行为主义 C.构造主义 D.机能主义
- 在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是( )A.桑代克 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.苛勒
- 个体态度形成的心理结构有认知成分、情感成分及( )A.行为成分 B.意志成分 C.性格成分 D.个性成分
- 建构主义认为，学生不是被动的信息吸纳者，而是信息意义的( )A.主动获取者 B.主动建构者 C.主动探索者 D.主动认知者
- 我国心理学家将学生的学习分为三类，知识学习、行为规范学习和( )A.规则学习 B.概念学习 C.技能学习 D.能力学习
- 教学反思的方法有反思日记，实际讨论，详细描述和 ( )A.观察分析 B.经验研究 C.行动研究 D.观察总结
- 个体对自己的认知过程和结果的认知称为 ( )A.元认知 B.认知策略 C.程序性知识 D.策略性知识
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