刺激控制教学模式的理论基础是______。
相关内容：控制,教学模式
- 强化决定学习者是否把学会的行为表现出来，即强化对人的行为具有调节和控制作用，强化包括外部强化、替代强化和________强化三种形式。
- 美国心理学家________对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归困、可控制归因和不可控归因。
- ( )是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过...
- 大学生的自我意识主要由三方面组成，自我认识，自我体验和 ( )A.自我调整 B.自我控制 C.自我调控 D.自我感觉
- （ ）是指教学的系统规划及其教学方法的设计。A.教学目标 B.教学模式 C.教学设计 D.教学策略
- 要实施启发式教学，关键在于（ ）A.恰当控制动机水平 B.妥善进行奖惩 C.妥善组织学习竞赛 D.创设问题情境
- 在没有外界控制的条件下，受他人行为影响，而引起一种与他人行为类似的行为，就是( )A.服从 B.模仿 C.感...
- 刺激控制教学模式的理论基础是______。
- 心理健康的大学生，其行为具有______性和______性，即能合理地控制自己的情绪行为，行为能始终受到意识的控制。
- 模仿是指个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为的刺激影响，而引起一种与他人的行为______的行为。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14自助游，是指自己设计路线，自己安排旅途中的一切，利用现代文明带来的便捷，却又不受束缚的旅行。 根据上述定义，下列属于自助游的是： A.旅行社只负责交通...
- 2021-06-19 18:16心理学家桑代克通过“迷箱”实验,指出学习是（ ）的过程。
- 2021-06-19 18:19在国家自然科学基金资助项目中,针对我国科技.国民经济和社会发展中重大科技问题,组织跨学科.跨单位.跨部门的联合定向研究课题的资助项目是（ ）A.重大...
- 2021-06-19 18:19柯尔伯格研究品德发展问题时主要采用（ ）A.实验 B.调查 C.道德两难的判断 D.文献研究
- 2021-06-19 18:17人生价值的客观形态是人的成就，只有人的成就才能证明人的价值。
- 2021-06-19 18:19教师在说服教育学生时，在感情上要接近学生.爱护学生，要让学生体会到教师的关怀和爱护，这样可以防止（ ），提高效果。A.不良情绪 B....
- 2021-06-19 18:15教师道德品质是教师道德意识与{pz_填空} 的统一。
- 2021-06-19 18:12在社会主义初级阶段，为经济建设提供政治保证的是（ ）。A.改革开放 B.党的建设 C.四项基本原则 D.社会主义市场经济体制
- 2021-06-19 18:14美国宇航局的一项最新研究表明，一种非常简单的改变就能够为炎热的城市降温，那就是大量栽种植被。植物会在蒸散过程中不断地吸收水分，然后将水分再释放回大气当中。...
- 2021-06-19 18:20东汉哲学家王符说德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”“德不称其任，其祸必酷”说明（ ）。 ①意识对人们改造客观世界有指导作用 ②意识活动具有...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0263秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次