阅读有关文本解读的教学论文(节选),按照要求答题。 从文本的意义上来说,教材的选编者与教材之间是一种解读的关系。早期的语文教材由于受当时社会气候的影响...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 阅读有关文本解读的教学论文(节选),按照要求答题。 从文本的意义上来说,教材的选编者与教材之间是一种解读的关系。早期的语文教材由于受当时社会气候的影响,政治色彩比较浓厚。如《麦琪的礼物》赞美了主人公善良的心地和相濡以沫的爱情,但教师却偏偏要特意强调美国下层人民生活的艰难和辛酸。也就是说,过去我们是从文学与政治、社会关系上去理解艺术形象,而不能冷静地从形式、文化、审美、逻辑的层面上进行理性探讨。虽然新教材改变了政治色彩过浓的问题.但部分教师这种政治化解读文本的心理定势还没有完全消除,从而把本应生动活泼的语文课上成了干巴巴的思想道德课.使学生失去了学习语文的兴趣。 对上述观点分析不正确的是( )。
选项 A、语文学科的思想政治性不能等同于语文学科的人文性 B、教材编者的解读倾向是教学简单化、机械化的根本原因 C、教师应淡化政治化解读文本的心理定势、理性解读文本 D、学生失去学习兴趣的原因之一是语文思想教化色彩浓厚
答案 B
解析 B选项对解读教材政治色彩浓厚现象的根本原因分析有误。

相关内容:有关,文本,教学论文,节选,要求,教材,编者,关系,语文,当时,社会,气候,影响

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

访问排行

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0267秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14