《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求“积极开发、合理利用课程资源。”某教师在教学《斑羚飞渡》时插用了一段作者沈石溪谈创作意图的视频,帮助学生更好地...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求“积极开发、合理利用课程资源。”某教师在教学《斑羚飞渡》时插用了一段作者沈石溪谈创作意图的视频,帮助学生更好地理解小说的艺术手法。对于此“视频”的利用,下列分析恰当的是()。
选项 A.提供必要的背景资料有利于学生理解作品 B.播放“视频”能够激发学生创作兴趣 C.观看“视频”会干扰学生个性化解读 D.播放“视频”占用了有限的教学时问
答案 A
解析 教师教学《斑羚飞渡》时插入作者谈创作意图的视频,可以有效地帮助学生了解文章的创作背景,从而保证学生能更好地把握作品内容,领悟作者所要传达的思想感情。 名师如何巧解题?查看视频解析>>

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