教师在教学过程中，向学生提出若干问题，对于每一位学生的回答，教师都是以“好”“很好”“不错”等评价。以下选项中对该教师做法的分析不正确的一项是（　　）。A...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题教师在教学过程中，向学生提出若干问题，对于每一位学生的回答，教师都是以“好”“很好”“不错”等评价。以下选项中对该教师做法的分析不正确的一项是（　　）。

选项 A、该教师的评价，没有发挥课程评价的检查、诊断、反馈、激励和发展等多种功能 B、该教师没有根据学生的个体差异和个性化要求、采用生动活泼、灵活多样的评价方法 C、该教师的评价保护了学生的自尊心和自信心，能够保持学生学习语文的积极性 D、该教师的评价没有突出语文课程评价的整体性和综合性

答案 C

解析《普通高中语文课程标准(实验)》中教学评价规定：语文课程评价要突出整体性和综合性．从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观几方面进行全面考查。评价要充分发挥诊断、激励和发展的功能。评价要有利于鼓励学生对课程的自主选择，促进每个学生的健康发展，要根据学生的个体差异和个性化要求，采用生动活泼、灵活多样的评价方法。该教师面对学生的回答千篇一律地用“好”作为评价，虽然保护了部分回答错误的学生的自尊心。但是违背了新课标中要求的语文课程评价的标准，也无法培养学生学习语文的自信心和积极性。因此，C项是错误的。

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错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

教师在教学过程中，向学生提出若干问题，对于每一位学生的回答，教师都是以“好”“很好”“不错”等评价。以下选项中对该教师做法的分析不正确的一项是（　　）。A...

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