阅读以下材料，回答问题。 师：我们在上课之始，说到古人的读书方法是“因声求气”，通过反复诵读课文来体会文章的规律。现在我们把课文的每一段都已经分别诵读了...

阅读以下材料，回答问题。 这是某位高中语文教师在教学《荷塘月色》一课时为其设计的板书，以下对其评析不正确的一项是()。A.采用曲线与坐标相结合的方式...

阅读下面某位高中语文教师对课文《荷塘月色》一课的教学设想，回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) [A]不拘泥于传统的文本解读，不强化教师的权...

以下是两位高中语文教师在教学《长亭送别》一课时针对同一教学内容设计的两个不同 问题： 教师甲：请以小组为单位，选择感触最深的一两支曲子，分析哪些曲词最...

以下教师对选修课程的认识错误的一项是()。A.作为选择性课程，选修课的设计就应从个别学生的需要出发，以学生的需求为设计依据.充分考虑学生的需求和实际水平 ...

某版高中语文教材设置有“古代山水游记类散文”专题，教师向学生推荐阅读篇目，以下不符合推荐要求的一项是()。A.《醉翁亭记》 B.《钴镯潭记》 C.《洛...

某版高中语文教材《装在套子里的人》后有一道“研讨与练习”题，第一题是“别里科夫在生活和思想方面都有哪些‘套子’?他为什么要把自己装在‘套子’里?”从语文教...

名著导读课上，教师用幻灯片为学生呈现了下面一段话，让学生利用知识积累完成填空。 读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理...

教师在教学完《逍遥游》后，引导学生对“其”的代词用法进行归纳分类，下列与其他三项意义不同的一项是()。A.北冥有鱼.其名为鲲 B.天之苍苍，其正色邪?其...

教师在班级里每个月会根据学过的课文中出现的一些观点举行一次小型的辩论会，如“亡羊补牢，为时晚矣”和“亡羊补牢，为时不晚”。该教师的做法意在引导学生达成的目...