教学《失街亭》时，教师为了引导学生找到“破解马谡之‘急’的密码”，使用了下列两个教学补充材料，阅读并按要求答题。 (材料一)马谡履历表 1．出道．...

《普通高中语文课程标准(实验)》提出了发展独立阅读能力的基本目标，下列要求不恰当的是（　　）。A、能根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构...

“找一些中国古典名曲，配乐朗诵这首诗，配乐时注意音乐和诗意的协调”，这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析恰当的是（　　）。A、提高学生体会...

阅读材料，完成题。 契诃夫《变色龙》(节选) 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子...

阅读材料，完成题。 契诃夫《变色龙》(节选) 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子...

阅读材料，完成题。 契诃夫《变色龙》(节选) 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子...

案例： 阅读下面的作文题目和学生作文，完成题。 【作文题目】 请以“冬已至”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，但不要求写诗...

案例： 阅读下面的作文题目和学生作文，完成题。 【作文题目】 请以“冬已至”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，但不要求写诗...

案例： 阅读《雷雨》教学片段，完成下题。 师：本节课我们重点研读周朴园与鲁侍萍间的矛盾冲突。请同学们细读文本。 思考：现在周朴园到底爱不爱鲁侍...

阅读以下材料。回答问题。 师：这篇课文结尾写道：“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫便裹紧大衣离开广场走了。后来怎样了呢 课文没有交代，留给读者去思考。现在...