素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（）。A.1999年 B.2001年 C.1993年 D.1986年
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- 小学心理健康教育的总目标是（ ）A.提高学生的心理素质 B.矫正学生的问题行为 C.发展学生的能力 D.提高学生的成绩
- 强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（ ）A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格塞尔 D.皮亚杰
- 提出最近发展区理论的心理学家是（ ）A.维果茨基 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克
- 从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（）A.符号记忆 B.抽象记忆 C.命题记忆 D.形象记忆
- 班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是（ ）A.目标项目 B.目标值 C.目标方针 D.目标设想
- 下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的（）A.发展性研究 B.应用性研究 C.预测性研究 D.评价性研究
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