焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。A.体现了终身学...
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- 当今教育改革的核心是（ ）。A.教学方法改革 B.课程改革 C.教育评价制度改革 D.教育结构改革
- “学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的（ ）。A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则
- 口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（ ）。A.导向功能 B.激活功能 C.调节与维持的功能 D.强化功能
- 小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。A.经典条件反射 B.操作条件反射 C.联结反应 D.习惯成自然
- 小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和（ ）。A.可行性 B.衔接性 C.实践性 D.普及性
- 用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是（ ）。A. 物质交流法 B. 评语激励法 C. 精神激励法 D. 信息激励法
- “教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《尚书》 D. 《孟子》
- 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于（ ）。A.配置性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.总结性评价
- 小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全，不能重此轻彼，这体现出小学教育( )。A.普及性 B.实践性 C.基础性 D.发展性
- 老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方法（）。A.示范法 B.系统脱敏法 C.代币奖励法 D.认知调适法
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