下面是某老师的一段回忆：一年级时，她时常一个人呆坐在教室的一角，不跟别的孩子交流和玩耍。三年级时，她还是经常一个人坐在那里，怯生生地看着周遭。后来...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题下面是某老师的一段回忆：一年级时，她时常一个人呆坐在教室的一角，不跟别的孩子交流和玩耍。三年级时，她还是经常一个人坐在那里，怯生生地看着周遭。后来几年，她喜欢独自到图书馆读书，极少跟同学交往。许多年后的一天，她出现在教室门口，小声对我说：“老师，您记得我吗?”我说：“当然记得，真高兴再看到你。” “小学时您教过我，我今天是有事找您，朋友说可以绝对信任您。” “我会尽量帮助你，到底发生了什么事呢?”我问。接下来几个月，我们经常见面，听她说童年的事情，说到激动处，她会尖叫、痛苦，听到她悲惨的童年回忆，我忍不住泪流满面。我说：“对不起!真是对不起!我当时不知道，一点也不知道。” 大约六岁时，她就开始被酗酒的继父不断地谩骂、殴打、凌辱。可是学校的老师，都没有人注意到。上了大学后，她再也压制不住了，常常自残。辅导员老师坚持让她接受治疗，但毫无起色。后来，她找到我跟她一起面对治疗的过程。十年里，她不断跟我讲述她的痛苦经历，为此我读了很多有关书籍。十年后，她恢复了很多，我也进步很多。现在，我会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题，并且想办法帮助他们。我知道，没有人是完美的，可是，国家与家庭托付给我的孩子，我应该好好地去照顾他们，同样的错误如果再犯，实在是不应该的。请从教师观的角度，谈谈你从材料中获得了哪些启示。

选项

答案

解析这位教师的回忆体现了新课程改革背景下的教师观，以及其在教师角色和行为上的转变。 (1)在教师的角色方面，教师不只是知识的传授者，更应该是学生发展的促进者，而这种发展不只在学业方面，更要关注学生人格的健康成长和个性发展。材料中的教师在十年前只注重知识的传授，没有关注学生的心理成长，对于学生由于继父凌辱而造成的心理阴影“一点也不知道”．而十年后，教师“会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题，并且想办法帮助他们”。 (2)在教师行为方面，新的教师观强调教师的反思。材料中的教师能够从材料中反思自己的过失，认识到“同样的错误如果再犯，实在是不应该的”，体现了教师行为的转变。

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