对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了（　　）。A.关注学科的教育理念 B.关注人的...

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（　　）。A.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序 B.不...

张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况，并做深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是（　　）。A....

片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（　　）。A.深化教育体制改革 B.加大新一轮基础...

下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（　　）。A.把握课改精神，实践“新课程” B.德育为先，五育并举 C.校外教育 D.课程教学以外的各种学...

下列哪种说法是错误的。（　　）A.素质教育以促进知识深刻内化为目标 B.素质教育以提高学生综合素质为目的 C.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础 ...

（　　）是“以人为本”的实现准则。A.教育公正 B.和谐发展 C.全面发展 D.终身教育

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（　　）。A.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理 B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化 ...

殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷...

“以人为本”是素质教育的核心理念，与之不相符的理念是（　　）。A.发挥人的自由创造精神 B.只表扬不批评 C.发挥人的主体性 D.对人要尊重、理解、...