能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于（ ）。A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资源
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- 下列不属于幼儿期性格典型特点的是（ ）A.活泼好动 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.自制力强
- 有的幼儿反应快，容易冲动，精力旺盛，很难约束自己的行为，其气质类型偏向（ ）A.抑郁质 B.黏液质 C.多血质 D.胆汁质
- 2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿（ ）A.情绪的发展 B.动作的发展 C.自我意识的发展 D.认知的发展
- 自我意识的发展是以幼儿（ ）的发展为前提的。A.语言 B.言语 C.动作 D.习惯
- 婴幼儿情绪的发展和形成主要靠（ ）A.感知觉的发展 B.情绪气氛的熏陶 C.自我意识的发展 D.言语的发展
- 中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（ ）A.道德感的发展 B.羞愧感的发展 C.美感的发展 D.理智感的发展
- 幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子及班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（ ）A.老师不喜欢哭闹的孩子 B.该幼儿不适合上幼儿园 C.幼儿的...
- 思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（ ）的思维特点。A.托班幼儿 B.小班幼儿 C.中班幼儿 D.大班幼儿
- 5岁幼儿画西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是（ ）A.表象符号形成 B.未掌握画面布局 C.感觉的强调和夸张 D.绘画技能稚嫩
- 根据下图简要说明幼儿记忆的特点。
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