教育的社会性表现为教育同社会（）。A.共存 B.共发展 C.共产生 D.共存、共产生、共发展
相关内容：教育,社会性,社会,发展
- 下列不是导致独生子女社会性问题的原因的是（ ）A.缺少同伴交往 B.传统观念 C.特殊经历 D.家长—子女关系
- 幼儿道德发展的核心问题是（ ）A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发展
- 幼儿性别角色发展的第三个阶段的特点是（ ）A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色
- “认识社会关系的总和”这一观点强调的是人的（ ）A.社会性 B.自然性 C.共同性 D.差异性
- （）是个性系统中最重要的组成部分，制约着个性的发展。A.自我意识 B.自我评价 C.自我调节 D.自我认识
- 自我意识的发展是以幼儿（ ）的发展为前提的。A.语言 B.言语 C.动作 D.习惯
- 婴幼儿情绪的发展和形成主要靠（ ）A.感知觉的发展 B.情绪气氛的熏陶 C.自我意识的发展 D.言语的发展
- 幼儿心理发展的关键期主要表现在（ ）A.幼儿个性发展上 B.幼儿智力发展上 C.幼儿语言发展和感知觉方面 D.幼儿动作发展上
- 幼儿注意发展的特征是（ ）占优势地位。A.无意注意 B.有意注意 C.选择性注意 D.定向性注意
- 2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的（ ）A.大小知觉发展不足 B.形状知觉发展不够 C.距离知觉发展不足 D.想象力不够丰富
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