高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深人了解班级每个学生的情况,并据 此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注( )。A.学生发展的差异...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深人了解班级每个学生的情况,并据 此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注( )。
选项 A.学生发展的差异性 B.学生发展的互补性 C.学生发展的平衡性 D.学生发展的顺序性
答案 A
解析 题干中王老师在了解班级每个学生情况的基础上,制订出针对个人的三 年发展规划,充分体现了王老师关注学生发展的差异性。

相关内容:高中,一年级,班主任,王老师,渠道,深人,班级,情况,并据,个人,发展规划,做法,学生,发展,差异

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0272秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14