“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性 C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 “多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。
选项 A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性 C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性
答案 C
解析 脑科学研究表明,人类的智能具有多元性。故此,教育必须尊重学生的差异性,在日常的教育活动中,应当尽可能设计不同的评价标准和方法。教育的内容、形式、要求都必须具有多样性,教育评价主体、评价的指标也应当多元化。故选C。 【专家点拨】本题属于间接理解题。首先,正确理解题干语句的侧重点是关键,其次,是将其与正确选项衔接起来。“尺子”类比的是评价工具,题干意思是不同的评价方法会筛选出不同类型的优秀的学生,其内在的理论依据应该与“评价”一词相联系。c项最为契合

相关内容:尺子,多出,个体,需求,层次性,气质,类型,多样性,人类,智能,多元性,发展,共同性

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0219秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14