相关内容：个体,原因
- 为什么说学校教育具有加速个体发展的特殊功能?
- 个体主观能动性
- 社会环境是个体发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。 （）
- 个体主观能动性的最高层次 是{pz_填空}。
- 优生学的创始 人{pz_填空}是遗传决定论的“鼻祖”，他认为个体的发展及其个性品质早在基因中就决定了,发展只是这些内在因素的自然展开，环境只起引发作用。
- 关于环境对个体发展的影响,正确的说法有（ ）A.环境对个体发展没有影响 B.环境为个体发展提供了多种可能 C.个体的发展完全由环境决定 D.个体并不...
- 有的学生虽然身患残疾，但是他们的思维反应速度明显快人一筹。这说明个体身心发展 具有（ ）A.顺序性 B.互补性 C.阶段性 D.不平衡性
- 个体身心发展的互补性要求教育者要做到（ )A.相互街接 B.循序渐进 C.长善救失 D.教学相长
- 从个体身心发展动因的角度来看，“树大自然直，人大自然长”的说法反映了（ ）的观点。A.多因素作用论 B.白板论 C.内发论 D.外银论
- ( )是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。A.个体生命发展 ...
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