“天道有常，不为尧存，不为桀亡”是百家中（ ）的观点。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子
相关内容：天道有常,尧存,桀亡,家中,观点,孔子,孟子,荀子,老子
- 艾里斯的ABC理论中的“C”指的是（）。A.个体遇到的主要事实、行为、事件 B.获得正向的情绪结果 C.事件造成的情绪后果 D.个体对A的信念、观点
- 孔子说:“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）A.启发式教学 B.学习与思考相结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合
- 学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中受益无穷。这体现的是( )的基本观点。A.形式训练说 B.相同要素说 C.概括说 ...
- 人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是（ ）A.维果茨基 B.乔姆斯基 C.巴甫洛...
- 孟子说:“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这段话体现的德育方法是( )A.实际...
- 下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是（ ）A.对低年级的学生来说，富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响 B.对高年级...
- 良好的教材结构有利于学生形成良好的认知结构，从而促进学习迁移。这是（ ）的观点。A.桑代克 B.安德森 C.贾德 D.奥苏伯尔
- 最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.赫尔巴特
- 在心理咨询和治疗过程中提出“当事人中心”观点的是（）。A.罗杰斯 B.沃恩 C.布洛克尔 D.马斯洛
- 请以“师道在勤”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于1000字。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17关于义务教育化学课程目标的确立依据，下列表述不正确的是( )。A.考试大纲的要求 B.国家对人才培养的基本要求 C.化学学科的特征 ...
- 2021-06-19 18:12丰富的知识经验是学生学习迁移的前提。一般来说，学生掌握的知识经验越丰富，在进行新的学习时，越容易产生学习迁移，越容易顺利掌握所学的新知识。
- 2021-06-19 18:13学习、运用马克思主义哲学方法，能够训练我们的思维， 地养成理性思考的习惯，帮助我们提高分析问题、解决问题的战略思维能力、综合决策能力和驾驭全局能力。运用马...
- 2021-06-19 18:16元认知是1976年由弗拉维尔提出来的，它由三个部分组成，即（ ）、元认知体验和（ ）。
- 2021-06-19 18:20各级人民政府的教育经费支出，应在财政预算中单独列项。
- 2021-06-19 18:16在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。 A.知识 B.能力C.练习 D.活动
- 2021-06-19 18:17下图为甲、乙、丙、丁四个物种的进化关系树(图中百分数表示甲、乙、丙各物种与丁的DNA相似度)。DNA碱基进化速率按1％／百万年计算，下列相关论述合理的是（...
- 2021-06-19 18:16行为目标的陈述具备三个要素:（ ）、行为发生的条件、可接受的行为标准。
- 2021-06-19 18:16备课内容包括：研究教材、了解学生和{ }。
- 2021-06-19 18:15个体身心两个方面逐步走向成熟的时期是{pz_填空}。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 以下不属于“文房四宝”的是（ ）。A.宣纸 B.湖笔 C.徽墨 D.河砚
- 信号弹在白天发射的时候一般用（ ）。A.黄色 B.白色 C.绿色 D.红色
- 发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的（ ）规律提出来的。A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性
- 下列不属于我国四大民间传说故事的是（ ）。A.《牛郎织女》 B.《孟姜女哭长城》 C.《白蛇传》 D.《山海经》
- 这是最好的城际竞技场。每一次申办承办，都是一次巧妙的城市公关。对于新生显贵而言，这的确是千载难逢的登堂入室的绝好台阶。国际奥委会委员们在每一张选票上，并不...
- 下列哪个不是中国六大古都?（ ）A.南昌 B.开封 C.西安 D.洛阳
- 新建一个Excel工作簿，默认包含（ ）个工作表。A.1 B.2 C.3 D.255
- 文艺复兴“三杰”中不包括（ ）A.达芬奇 B.米开朗基罗 C.安格尔 D.拉斐尔
- 演示文稿与幻灯片的关系是（ ）A.演示文稿和幻灯片是同一个对象 B.幻灯片由若干演示文稿组成 C.演示文稿由若干幻灯片组成 D.演示文稿和幻灯片没有关系
- 下列诗歌中，不属于白居易作品的是（ ）A.《琵琶行》 B.《长恨歌》 C.《卖炭翁》 D.《石壕吏》
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0305秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次