爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明（ ）。A.学校要努力培养具有丰富专业知识的...
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- 教学是实现学校教育目的的基本途径。
- “君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”荀子这句话体现的德育方法是（）。A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.个人修养法
- 马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.教育与生产劳动相结合 B.知识分子与工人农民相结合 C.普通教育与职业教育相结合 D.学校教育...
- 课程的文本一般表现为（）。A.课程计划、课程标准、教科书 B.课程计划、课程目标、课程实施 C.课程目标、课程实施、课程评价 D.课程主题、课程任务...
- 在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学。
- 由美国管理学家德鲁克提出的，以自我管理为中心的管理模式是（）。A.目标管理 B.常规管理 C.民主管理 D.平行管理
- 教学是学校进行全面发展教育的（ ）。A.根本途径 B.基本途径 C.唯一途径 D.全部途径
- 在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为（）。A.教学方法 B.教学模式...
- 学校进行德育的基本途径是（ ）。A.政治课和其他学科教学 B.劳动 C.共青团活动 D.班主任工作
- 孔子说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这句话是强调（）的重要性。A.说理教育法 B.榜样教育法 C.陶冶教育法 D.自我修养法
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