高校教学内容的职业性不仅体现在专业人才的培养上，还体现在创造新的职业上。
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- 现在许多高校都建立了教学团队，因而现在非常强调教师之间的群体协作。
- 高校教师具有忠诚于所在单位和忠诚于自己的学科或专业的双重忠诚的特点。
- 高校培养目标的理论依据是人的全面发展学说。
- 高校教师与医师、律师一样都是专业人员，但不具有专业必备的基本属性。
- 在高校，教学与科研存在严重冲突，无法相容。
- 高校课程内容的组织形式中,直线式课程优于螺旋式课程。
- 开展科学研究已成为一所高校发展和成熟的标志。
- 高校科研组织结构是由行政主导的行政权力与学术权力二元结构。
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