《高等教育法》对高校领导体制内涵的规定，包括( )A.党委集体领导 B.校务委员会领导下的校长负责制 C.校长负责 D.民主管理和监督
相关内容：高等教育法,校领导,体制,内涵,规定,党委,集体,领导,校务,委员会,校长,负责制,民主管理,监督
- 我们要划清坚持物质利益原则和“一切向钱看”的界限，这是因为社会主义物质利益原则（ ）A.强调国家、集体、个人三者之间的利益 B.把坚持按劳分配作为人们获...
- 教师道德修养的目标说法正确的是（ ）A.爱国主义、社会主义、集体主义是教师道德修养的核心和方向 B.艰苦创业、爱业敬岗的劳动态度的培养，是教师道德修养的...
- 美国心理学家利比特与怀特将领导方式分为( )A.专横式 B.放任式 C.民主式 ...
- 对教师道德评价的认识正确的是（ ）A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行 B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做 C.教...
- 师德教育的一般方法包括（ ）A.相互教育与自我教育相结合 B.日常教育和系统教育相结合 C.软性手段和综合手段相结 D.榜样引导和舆论监督相...
- 人文素养的内涵可分为如下层次（ ）A.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度 B.在日常生活中运用这些基础知识的能力 C.以这些知识处理人与自身、...
- 社会思潮的内涵包括以下内容（ ）A.在一定社会历史条件下产生 B.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益 C.具有一定理论色彩 ...
- 1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括（ ）A.人类个性的全面发展 B.集体精神、道德、社会、经济、文化进步...
- 社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（ ）A.从价值角度说，要有人文社会价值取向 B.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力 C.从社...
- 下列不属于学术规范的是（ ）A.引文出处的规定 B.对引用成果的说明 C.学术制度、学风 D.学术创新
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度,建立资产阶级共和埋为目的的革命，是 一次比较完全意义上的（ ）。 A.反对封逢主义的革命 B.资产阶级民主革...
- 2021-06-19 18:20______指具有明确目的，采取一定方法，并需一定意志努力的识记。
- 2021-06-19 18:14《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年
- 2021-06-19 18:16我国民国时期的大教育家（ ）被称为“万世师表”。A.蔡元培 B.胡适 C.陶行知 D.梁启超
- 2021-06-19 18:12自我意识的发展有助于大学生探索（ ），最终确立自我同一性。A.主体我和客体我的统一 B.理想我和现实我的统...
- 2021-06-19 18:14国家课程
- 2021-06-19 18:16一提起五(2)班，老师们都摇头。最近，学校决定让陆老师担任该班的数学老师，其他老师都为他捏把汗。而陆老师却一点也不担心，因为他坚信教育能够克服社会、家庭及...
- 2021-06-19 18:16课程改革倡导的学习方式是（ ）。A.自主学习、合作学习、探究学习 B.发现学习、尝试学习、分组学习 C.体验学习、讨论学习、分化学习 D.转移学习、...
- 2021-06-19 18:15结合教育，教学实际试述如何平等地对待和尊重学生。
- 2021-06-19 18:13物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。二力平衡的条件不包括（）。A.作用在一个物体上 B.大小相等，方向相同 C....
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0205秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次