测验法是研究者根据研究课题要求，编制一定的问题或表格让被试者回答，从而了解被试者的心理活动。
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- 教师道德他律中的实在性特点是指教师在认知心理上已经扬弃了道德的实在性倾向，代之以“问心无愧”的道德心理倾向。
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- 下列不属于“坚韧不拔，勇于探索”的要求的是（ ）A.刻苦学习，不断探求 B.不畏艰险，开拓进取 C.忠诚踏实，严肃认真 D.坚持真理，献身科学
- 严格要求是教师对学生进行思想教育的催化剂，是开启学生心灵的钥匙。
- 高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹。
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